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王家长
 
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    孩子回家不肯主动念英文,怎么办?

管理员回复:孩子学习一种外国语言,有如探索一个奥妙的领域,所以要多陪伴孩子学习,让他有安全感。不要只用口说(赶快去念英文!赶快去听录音!)之类的话,家长每天必须像看电视新闻般,固定抽出10~15分钟的时间,陪伴孩子一起来学习、练习对话,一同用英文唱歌、玩游戏,孩子会觉得英文很好玩,是一种整个家庭都参与的活动,是全家人可以一起实用的语言,是很实际的,而不会把学英文当成一个多余的学科,也并飞苦差事。所以家长要多与老师沟通,了解孩子所学,多赞美孩子在学习过程中的努力,而不是注重学习成效。即使父母完全不懂英文,也可以一起来听录音带,或让孩子当小老师,这样父母和孩子可以同时享受学习的快乐,自然学习效果就大大提高了。
 
ip:1.25.206.2.* 2011/10/9 9:55:14


祁家长
 
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    严方外语是怎么教授孩子学习词汇的呢?

管理员回复: 严方外语在教授词汇时,是本着教会孩子一种如何学习词汇的能力,而不仅仅是把教会孩子几个单词的读音并进行机械的操作作为最终的教学目标。我们根据母语是英语的国家的儿童学习英语时采用的严方音标教学法的词汇学习策略进行单词认读的教授技巧训练。在学习初期,我们利用26字母的名字和字母的声音进行字母的单个因素的认读,用字母操做为孩子理解音形对应的介质。 随着对音形对应理解的不断加深,对字母操的熟练对字母发音的成熟,自然拼读的学习就进入音素——音链的认读训练。此前各环节的科学操练,为进入拼读下一环节奠定了坚实的基础,也就是拼读的最高阶段。在此阶段我们在继续强化规范发音的同时要把特殊发音的分辨和使用技巧渗透其中,然后展开重点操练。通过以上阶段和环节的学习操练,最终达到我们词汇教学的看词能读,听音能写的教学目标。
 
ip:1.25.206.2.* 2011/10/9 9:53:40


马飞天
 
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    学校没有教音标,需要给孩子补音标吗?

管理员回复: 音标的学习是有与年级相联系,打好语音关,对学习英语有重要的作用,严方会根据孩子的学习基础和能力制定不同的音标教学。
 
ip:1.25.206.2.* 2011/10/9 9:52:14


张欣
 
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    我不会英语,我该怎样辅导我的孩子呢?

管理员回复: 家长的担心大可不必,有些途径您可以选择作为辅导孩子的方式。第一,您完全可以让孩子来教您英语:让孩子担任英语教师的角色,您来当学生。孩子教一句,您就跟着念一句,并且跟着孩子一道进行活动。这样,孩子就觉得很有成就感。如果家长有不懂的,可以请教孩子,孩子有了解释不了的问题,再回到课堂上会加倍的专注,或自己找寻或请教他人解答家长所提的问题。其次,亲师沟通手册的运用,就是常用的一种书面沟通方法。家长可以通过手册了解到孩子每次课程所学到的具体的学习重点内容,而且通过家长提示板块可以知道需要家长如何配合老师、监督孩子在家中对作业的完成情况的把握。老师也可以通过手册对家长反馈的内容进行上课内容等方面的有效调整,目的是使孩子循序渐进的进行英语知识的学习和英语学习习惯的培养。
 
ip:1.25.206.2.* 2011/10/9 9:49:52


李家长
 
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    我的孩子学习英语两个月了,可还是不会说英语。为什么?

管理员回复: 语言的学习是个循序渐进的过程。从信息的输入到信息的输出需要时间,而这段时间的长短对每个孩子来说是不同的。在这两个月里孩子已经吸收了大量的信息,大脑也正在对这些信息进行处理,在接下来的阶段中,孩子就可以根据听到的音来识别图片或者实物。这就是信息输出的初期表现。然后,孩子就会进入到“说”的阶段了,家长就可以欣赏从孩子嘴里说出的英文原声。有一点要提醒家长的是不要操之过急。强迫孩子既要会说英文单词、还要能唱英文歌曲,不然会降低孩子学习英语的兴趣。一次对一项进行肯定,再展现下一个不同的,孩子也会觉得自己很了不起,自然就会更有兴趣学习英语了。
 
ip:1.25.206.2.* 2011/10/9 9:45:29

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